以色列總理內塔尼亞胡說：自從哈馬斯恐襲以色列，巴勒斯坦將永不能回到昔日的狀態。同理，一場新冠狀病毒，也很可能令全世界的一代人，不可能回到人類在瘟疫前的心理性格精神狀況。
教師
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四天上學制：孩子興奮，家長頭痕
「週休三日」的生活模式，不只是英國白領的好福利，也是美國學生的新常態。全美數百個學區都在近年轉為四天上學制，它們大多位於西部和鄉郊地區，強調此舉帶來節約教師招聘成本等優勢。一些人質疑，這會影響已因疫情錯過學習機會的孩子。但更加「受罪」的，可能是每星期要多照顧子女一天的家長。
英國學校出席率大減，家長不再認為上學是必須
近日有調查指出，自 COVID 疫情停課顛覆過往的上學習慣，人們對學校出席率的態度出現劇變。據「衛報」報道，一些英國家長不再認為子女必須如以往般正常上學。自 2019 年以來，當地學校缺席率整體上升超過 50%，而學生缺席率達 10% 或更多的情況亦增加一倍有多，引起廣泛關注。
美國新學年，由虛擬教師上課？
學生回校上課，教壇卻不見人影？美國調查顯示，全國多個州分的教師短缺情況正在惡化，遲遲請不到人手。很多學校遂聘請「虛擬教師」來遙距代課，各學區為此花費數千甚至數百萬美元。這種教學方式會否對學生構成影響？有聲音批評，與其花錢請代課，倒不如改善教師薪酬福利，留住人手。
南韓教師罷工，抗議家長欺凌成風
今年 7 月中旬，南韓一名 23 歲小學女教師在校內自殺離世。她輕生前，班上一名女學生用鉛筆劃傷一名男同學的額頭後，被涉事學童家長辱罵「沒有當老師的資格」，以及深夜時不斷致電及發短訊騷擾。悲劇激起全國同業憤怒，陸續自白也遭專橫父母及不守規矩的孩子欺凌，又集體請病假或年假以進行「迂迴罷工」，並將女教師死後第 49 天定為「公共教育暫停日」，希望防止悲劇重演。
【AI 時代求生指南之五】老師應該教些甚麼？
隨著 AI 工具普及，教育界首先擔憂的是學生作弊問題，不少院校都以封殺 AI 強硬回應。然而，AI 作為未來發展大勢，不少技能不再是人類專利，「AI 清零」未必是出路，有教育部門毅然決定「與 AI 共存」，但問題是老師應該教學生甚麼？有甚麼無可替代的技能，值得我們在 AI 時代裡用心栽培？
教師大舉「消失」，俄羅斯教育制度崩潰
教師不足問題困擾俄羅斯多年，不少年輕後晉需要「下鄉」填補空缺。但自從烏克蘭戰爭爆發，俄國各地更是「人去校空」，有指約有數百名教育界人士移居別國，部分同業則因反戰而被革職。普京去年秋天頒佈動員令後，再有大批男教師被徵召上陣，他們不是逃命便是喪命，成為壓垮教育制度的最後一根稻草。
戰亂中，堅持教學的烏克蘭教師
在烏克蘭，有些老師教授網課時，附近一片頹垣敗瓦，甚至正在燃燒。而學生也陷於困境，有些要遠離家園尋找避難所，有些則離散到其他國家。但顛沛流離之中，雙方都未有放棄教育及學習，烏國總統澤連斯基亦強調教鞭之重要。
800 萬人僅得小學運算水平的英國，辛偉誠能否逆轉？
英國人數學之差，因前首相算不出 8 乘 9 而眾所周知。教育部遂仿傚亞洲的填鴨式教學，讓孩子去背「九九乘數表」，還引入上海所用的教科書，惟改革未見成效。全國 800 萬人僅得小學水平的運算能力，16 至 19 歲人士中更只有一半學數。如今換辛偉誠上台，新年依始便銳意「掃盲」，倡議把數學列為 18 歲前的必修科。但不少評論家質疑，此舉未能對症下藥。
課室暗角：韓國教師遭遇的騷擾、羞辱與暴力
韓媒近日廣泛報道，忠清南道一名中學男生在上課期間，躺在面朝黑板講解的女老師身後，以手機從下而上偷拍對方，部分學生還在訕笑，女老師則無視一切，繼續授課。相關影片在網上瘋傳，隨即引起全國嘩然，直指課堂秩序混亂失控、難以相信此事是在韓國發生。但多項調查顯示，學生侵犯教權或妨礙教學的事件持續增加，令教師身心受到威脅甚至傷害。
改語言、改課程、改歷史：烏克蘭淪陷區的俄化教育
烏克蘭遭俄羅斯派兵入侵前，本來約有 423 萬名學生，但戰爭爆發後，多數已經逃至外省及異地，被迫中斷學習或苦於適應新環境。烏國官員更指，俄軍在佔領地區以恐嚇及綁架等手段，沒收歷史教科書、施壓老師以俄語教學，並要求學校改用親俄課程。本是培育夢想和棟樑的校園，淪為抹殺身分及未來的戰場。
【俄式洗腦】戰爭政治宣傳，由學童做起
俄羅斯久攻烏克蘭不下，還要面對國內外的反戰浪潮，日益孤立下，普京不只全面鎮壓、頒佈新法嚴懲異議，還選擇向「未來棟樑」下手，強推毫無疑問的愛國主義。美國「華盛頓郵報」發現，克里姆林宮已將其反烏宣傳擴展到所有年級，連幼稚園學生也受到「洗禮」，學會支持出兵、擁護總統。
薪金難挽留人才：教師離職潮
香港教師的工資比起很多發達國家還要高，可是卻無力挽留人才。澳洲墨爾本大學團隊一份全球規模的最新研究，或者可以提供一些啟示 —— 很多人根本不是為了錢而選擇做老師。
佛朗哥的獨裁狂想：肅清教師
在專制地區，肅清教師向來是政府作民族建構，以及意識形態統戰的重要一步，其中一個經典例子是佛朗哥年代的西班牙。
融入日本學日語，只能靠義工？
人口老化、少子化嚴重的日本，正向外國勞工敞開大門，以緩解當地工人的短缺問題。勞工要融入日本社會，學會日語是首要部分，但 Quartz 報道，現時日語教師數量供不應求，而且過份依靠志願人士，，難以應付愈來愈多的海外勞工。
鄭立：作為一個教師，為何我不喜歡「麻辣教師 GTO」？
「麻辣教師 GTO」這作品的中心思想，跟啟蒙運動時期的盧梭有點像，就是人類本性非惡，會變「惡」是源自環境與體驗。大家會非議鬼塚老師行為古怪，以暴易暴，但剝開那不良少年的設定，我反而在他身上，找到了我很多現實教育工作者的影子。還記得教育文憑教我要體諒學生，認為他們的行為都是「情緒問題」，結果我看到現實很多教師也是這樣做，對於沒有搞事或者受害者，卻總是有意無意被忽視了，這是我在教育現場常看到的事情。
方俊傑：「我的破嗝 Miss」—— 破格地沒有偽善
「我的破嗝 Miss」位 Miss 先天患有妥瑞症，會不由自主地抽搐打嗝發出怪聲，在求學階段已經被正常學校排斥，偏偏因為有個好校長循循善誘，讓她立誓當上教師。教育機構是最歧視弱勢的地方，Miss 求了 5 年職也食白果，終於等到個機會，做個代課老師，專門教育一班趕走過無數班主任的廢青。
在亞洲國家教英文，有張「白臉」就可以？
英語作為國際語言，不少國家將之列入課程，亦會聘請英語為母語的外籍教師授課，成為英語國家國民一條就業出路。然而，澳洲廣播公司（ABC）報道，有教育專家就部分不合資格人士成為外籍英語教師感到憂慮。有曾在中國任教英語的外國人直言：「即使你的英語發音不地道也沒關係，『白臉（white face）』才是首要標準。」