近年來，我不時在想一個問題 —— 香港看似愈來愈多人注重身心健康，亦好像有更多人參與運動，但為何我們做體育行業的人，不論是職業或業餘運動員、搞球隊搞課程的、發展體育的、做體育公關或傳媒的等，有時始終覺得，體育這塊餅在香港仍沒有明顯變大；體育，仍然是難做的。愈來愈多人運動，但此行業仍然難做，究竟中間的「斷層」是甚麼？
不要誤會，筆者並不是要表達悲觀。始終，成長需要改變，而改變需要時間；愈來愈多人注重身心健康、參與運動，絕對是好事。香港的體育發展愈來愈多，運動員愈來愈有成績，這些都是不可否定的。
惟說到那個斷層，我跟不少人討論過。其中一個看法是，將運動視為消遣及閒餘活動，跟在專業或職業層面上從事體育是兩回事。這個我某程度上是認同的，當中又有許多可以說，再談。而另一個切入點，就是香港的體育文化始終不成熟，有時甚至落後。有多少人將體育看成「正經事」？又有多少人明白，體育可以是其中一個職業出路？當中除了運動員，其實還有很多崗位與角色？
從小我們都聽過不少因學業而放棄體育發展的事例，10 年、20 年過去，大家覺得現在的風氣如何呢？給大家一點參考，記得「凝動香港體育基金」去年曾公佈中小學生運動參與時數研究計劃的結果。平日（上學日）有 95% 青少年，都未能達到一星期每天累積 60 分鐘中等或以上強度的體能活動時間。即使其週末運動參與時數比較多，但總計達標的青少年也只有近兩成半。此外，達標女生平日的平均運動時數比達標男生低 3 倍。而年齡與運動參與時數更有成反比的趨勢，由 15 歲開始，青少年的運動參與時數驟降。
計劃調查也顯示，約 6 成青少年運動參與時數不足的主要原因，是缺乏時間和功課過多。看到這，好像 10 年、20 年，或更多年過去，還是老調子？計劃調查亦指，與朋友或父母一起做運動，可以提升小學生參與體育活動的興趣；而中學生則希望可以透過參與團體組織和課外活動，以提高運動參與程度。
一個研究計劃未必涵蓋所有，但反映的結果值得參考及反思。要講體育，有很多可以說。也常說，體育發展是由上而下（top-down），也是從下而上（bottom-up）的雙向過程，要夠深也要夠闊。若要培養更濃厚及更成熟的體育文化，社會在宏觀或微觀的層面上，亦要更相信體育，相信其價值及可能性。它不必成為我們的全部，但也不應該是可有可無、有時間才參與的一件事。只要我們把體育和運動，看成像衣食住行般理所當然的存在，長遠而言，就可以有很大分別了。
疫情反覆，大家於停課復課、運動場所封場和重開之間輾轉。希望經此一「疫」，學童、青少年或成年人都好，大家的運動動機可以提高。也期望香港的體育文化，有天終於可以不再落後。
