教育的英文是「Education」，一般我們都沒有去研究它的真正意義是甚麼。很多人會說：不就是要上學學習嗎？有何複雜？今天，我們已被灌輸了一個概念：教育便是老師把知識「教」給學生，學生應聽從教學內容，加以操練，目標只得一個：取好成績！
大家都應該聽過一句官方說話：「求學不是求分數！」而大家都會運用成語去處理這句說話：「陽奉陰違！」 甚麼？你沒有？只是你的朋友這樣做？先不用辯護，現在不是在辯論，我只想說我們的教育制度實在是⋯⋯太遜色了！
我的老師，富爸爸集團首席商業教練 Blair Singer 說：「教育是蛻變！」（Education is Transformation!）現在的學校是在複製，並非啟發。
我給大家看一個例子，大家便會明白。我們的教育制度是按年齡入學的，到了既定歲數，小朋友便應該進入幼稚園、小學、中學等等，畢業的年份好像是出廠日期一樣。俗語說：「十隻手指有長短」，每一個人的天賦會一樣嗎？我們中國人不是有句說話：「要因材施教！」但現在的教育制度又哪有資源讓老師可以因材施教呢？那不是很矛盾嗎？大家留意下你身邊的朋友，有多少個是和你相同年齡的呢？我們出來社會做事，所接觸的都是不同年齡、不同天賦和不同背景的人，但是在學校裡，我們被安排與自己年齡一樣的人一起學習，並最少相處六年，有些人甚至乎十多年都是在一起。我們究竟有沒有考慮過，教育他們的真正意義是甚麼呢？是要找一份穩定的工作嗎？是要複製一些沒有主見，只聽從指令的人嗎？我相信為人父母的不會想子女不懂思考，僅為生存而生活。
我們要改變自己和下一代的將來，必須先從自己的教育做起。這裡所指的教育不是狹義的定義，而是廣義的解釋。我們要不斷成長，不斷學習，才可裝備好自己，無論遇到甚麼困難，都可以屹立不倒，為生活而生活。
